桌边(校园)BY雪梨在线阅读

传统鲨鱼电影与危险境况逃生相结合，将《亲吻哼哼唧唧原声不带歌》中确立并发扬光大的悬念维持应用其中，不首要追求鲨鱼凶恶形态与迅猛攻击的“怪兽”式看点，而是维持不知何时攻击的悬念。这在前半段的大量偷窥式的水中视角与悬浮水面的攻击镜头中展现的淋漓尽致，即传承了危机四伏好似鲨鱼在旁不断蓄力注视的感觉，还提供一个主观审美的运动型角色或凝视性的目光。这也是电影最好的地方。后半段转到鲨鱼现身，中段极限运动的美感欣赏与悬念维持，变为更具体的被困特殊情境。这时明显使用尽了对鲨鱼的用法，转到的单纯恶兽的存在，看点也变成了降服智取的对决，所以需要用更换存身处来加大遭遇机会和冲突性，这与最开始从鲸鱼上转移至礁石上相比很明显的可以显现出，一个未知威胁，一个背后危险，转到了动作片领域，桌边(校园)BY雪梨在线阅读最终消灭鲨鱼相较前面悬念塑造其实相差出不少来。